—El BANCO DEL TIEMPO adaptado al centro escolar es un espacio ( una sucursal del Banco del Tiempo de Atarfe) para compartir, aprender a convivir, desarrollandoen la práctica valores de respeto, cooperación y solidaridad.
—Hay riquezas que el mercado NO valora:
—La amistad.
—Aprender unos de otros.
—La ayuda mutua.
—Ofrecer nuestras habilidades.
—Impulsar el sentido de comunidad educativa.
—La característica más sobresaliente es la flexibilidad del modelo y su bajo coste de aplicación.
—Puede servirnos para:
—· mejorar la convivencia en el aula,
—· generar dinámicas sociales positivas en el centro escolar,
—· crear sistemas de apoyo y conciliación de la vida familiar y laboral o
—· mejorar el clima en el centro.
—Hay riquezas que el mercado NO valora:
—La amistad.
—Aprender unos de otros.
—La ayuda mutua.
—Ofrecer nuestras habilidades.
—Impulsar el sentido de comunidad educativa.
—La característica más sobresaliente es la flexibilidad del modelo y su bajo coste de aplicación.
—Puede servirnos para:
—· mejorar la convivencia en el aula,
—· generar dinámicas sociales positivas en el centro escolar,
—· crear sistemas de apoyo y conciliación de la vida familiar y laboral o
—· mejorar el clima en el centro.
CREAR COMUNIDAD DE APRENDIZAJE ENTRE TODOS/AS
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